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師大教育辦學(xué)資質(zhì)

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    好順佳集團(tuán)

  • 發(fā)布時(shí)間

    2024-11-02 10:47:53

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內(nèi)容摘要:一、師大教育辦學(xué)資質(zhì)的基本情況師大教育的官網(wǎng)顯示其為“國(guó)內(nèi)專業(yè)職業(yè)資格證培訓(xùn)、成人學(xué)歷培訓(xùn)與成人技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。有報(bào)道指出師大教育...

各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理

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一、師大教育辦學(xué)資質(zhì)的基本情況

師大教育的官網(wǎng)顯示其為“國(guó)內(nèi)專業(yè)職業(yè)資格證培訓(xùn)、成人學(xué)歷培訓(xùn)與成人技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。有報(bào)道指出師大教育存在未在教育部門辦理辦學(xué)許可的情況,其經(jīng)營(yíng)范圍也不包含教育培訓(xùn),所以不屬于教育部門管理范圍之內(nèi),相關(guān)投訴已被轉(zhuǎn)到市場(chǎng)監(jiān)督管理部門處理。這表明師大教育可能缺乏合法的教育辦學(xué)資質(zhì)。

二、查詢師大教育辦學(xué)資質(zhì)的途徑

(一)工商查詢

可以通過(guò)天眼查、企查查等工商查詢平臺(tái),查看師大教育的經(jīng)營(yíng)范圍等信息。如果經(jīng)營(yíng)范圍中沒(méi)有教育培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容,那么其可能不具備辦學(xué)資質(zhì)。例如,但實(shí)際經(jīng)營(yíng)范圍與教育培訓(xùn)無(wú)關(guān),如經(jīng)營(yíng)范圍是在信息、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢,計(jì)算機(jī)軟硬件、電子產(chǎn)品的銷售等,就可能沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)。

(二)教育部門查詢

  1. 全國(guó)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái):可以在該平臺(tái)上按照區(qū)域、線上線下、學(xué)科非學(xué)科、營(yíng)利非營(yíng)利等條件進(jìn)行查詢。但需要準(zhǔn)確輸入查詢條件,如機(jī)構(gòu)名稱、地址等信息。

  2. 聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃块T:可以撥打當(dāng)?shù)亟逃块T的電話或者直接到教育部門辦公地點(diǎn)進(jìn)行查詢。不過(guò)在實(shí)際操作中,可能會(huì)遇到教育部門推脫的情況,例如有查詢者反映打了教育局、教體局、審批局、監(jiān)管局、消費(fèi)者協(xié)會(huì)等,他們都在推脫,這種情況下可以先打市民服務(wù)熱線,說(shuō)明想查機(jī)構(gòu)是否有辦學(xué)資質(zhì)并懷疑其非法辦學(xué)的情況。

三、辦學(xué)資質(zhì)的相關(guān)規(guī)定

(一)民辦教育相關(guān)規(guī)定

  1. 辦學(xué)許可證的頒發(fā)

    • 根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的有關(guān)規(guī)定,縣級(jí)以上教育行政部門對(duì)國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人,利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),面向社會(huì)舉辦的實(shí)施學(xué)歷教育、學(xué)前教育、自學(xué)考試助學(xué)及其他文化教育的民辦學(xué)校,審批后頒發(fā)辦學(xué)許可證。辦學(xué)許可證是民辦學(xué)校辦學(xué)的合法證件,分正本、副本,民辦學(xué)校須將辦學(xué)許可證正本放置在主要辦學(xué)場(chǎng)所。

    • 對(duì)于以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦學(xué)校,由縣級(jí)以上勞動(dòng)和社會(huì)保障行政部門審批后頒發(fā)辦學(xué)許可證,并抄送同級(jí)教育行政部門備案。

  2. 辦學(xué)許可證的內(nèi)容與要求

    • 辦學(xué)許可證的內(nèi)容包括名稱(學(xué)校章程規(guī)定的學(xué)校名稱)、地址(學(xué)校章程規(guī)定的學(xué)校所在地的詳細(xì)地址)、負(fù)責(zé)人(經(jīng)審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)的,能代表學(xué)校行使職權(quán)的、按照學(xué)校章程合法選聘的校長(zhǎng))、辦學(xué)類型(審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的學(xué)校類型)等。如果出資者要求取得合理回報(bào)的,須在辦學(xué)許可證副本中注明“要求取得合理回報(bào)”。此外還有批準(zhǔn)文號(hào)、有效期(由發(fā)證機(jī)關(guān)按實(shí)際情況填寫)、發(fā)證機(jī)關(guān)(審批機(jī)關(guān))、編號(hào)等內(nèi)容。

(二)師范類專業(yè)認(rèn)證相關(guān)規(guī)定

  1. 認(rèn)證體系

    • 師范類專業(yè)實(shí)行三級(jí)監(jiān)測(cè)認(rèn)證。第一級(jí)定位于師范類專業(yè)辦學(xué)基本要求監(jiān)測(cè),依托教師教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)平臺(tái),建立基于大數(shù)據(jù)的師范類專業(yè)辦學(xué)監(jiān)測(cè)機(jī)制,對(duì)各地各校師范類專業(yè)辦學(xué)基本狀況實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),為學(xué)校出具年度監(jiān)測(cè)診斷報(bào)告,為教育行政主管部門提供監(jiān)管依據(jù),為社會(huì)提供質(zhì)量信息服務(wù)。

    • 第二級(jí)定位于師范類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量合格標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,以教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng),推動(dòng)教師教育內(nèi)涵式發(fā)展,強(qiáng)化教師教學(xué)責(zé)任和課程目標(biāo)達(dá)成,建立持續(xù)改進(jìn)機(jī)制,保證師范類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家合格標(biāo)準(zhǔn)要求。

    • 第三級(jí)定位于師范類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量卓越標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,建立健全基于產(chǎn)出的人才培養(yǎng)體系和運(yùn)行有效的質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)機(jī)制,以趕超教師教育國(guó)際先進(jìn)水平為目標(biāo),以評(píng)促?gòu)?qiáng),追求卓越,打造一流質(zhì)量標(biāo)桿,提升教師教育的國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。

  2. 認(rèn)證對(duì)象及條件

    • 第一級(jí)經(jīng)教育部正式備案的普通高等學(xué)校師范類本科專業(yè)和經(jīng)教育部審批的普通高等學(xué)校國(guó)控教育類??茖I(yè)。

    • 第二、三級(jí)實(shí)行自愿申請(qǐng)。有三屆以上畢業(yè)生的普通高等學(xué)校師范類專業(yè)申請(qǐng)參加第二級(jí)認(rèn)證;有六屆以上畢業(yè)生并通過(guò)第二級(jí)認(rèn)證的普通高等學(xué)校師范類專業(yè),申請(qǐng)參加第三級(jí)認(rèn)證。個(gè)別辦學(xué)歷史長(zhǎng)、社會(huì)認(rèn)可度高的師范類專業(yè)可直接申請(qǐng)參加第三級(jí)認(rèn)證。

四、師大教育辦學(xué)資質(zhì)的審批流程

(一)一般民辦教育機(jī)構(gòu)的審批流程

  1. 了解相關(guān)法律法規(guī)和政策

    • 在申請(qǐng)辦學(xué)許可證之前,申請(qǐng)人需要詳細(xì)了解國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)和政策,確保自己符合辦學(xué)條件和要求。例如要明確自己舉辦的教育類型(學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等)所對(duì)應(yīng)的審批部門和相關(guān)規(guī)定。
  2. 編制辦學(xué)計(jì)劃

    • 申請(qǐng)人需要根據(jù)自身的辦學(xué)定位和發(fā)展規(guī)劃,編制詳細(xì)的辦學(xué)計(jì)劃。辦學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、教育教學(xué)內(nèi)容和方式等相關(guān)內(nèi)容。這有助于審批部門了解機(jī)構(gòu)的辦學(xué)思路和規(guī)劃的合理性。
  3. 提交申請(qǐng)材料

    • 申請(qǐng)人需要準(zhǔn)備好申請(qǐng)材料,包括辦學(xué)許可證申請(qǐng)表、辦學(xué)計(jì)劃、教育教學(xué)設(shè)施條件等證明材料,并按照要求提交給教育主管部門。這些材料是審批部門審核的重要依據(jù),例如教育教學(xué)設(shè)施條件證明材料可以反映機(jī)構(gòu)是否具備開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的硬件條件。
  4. 材料審核

    • 教育主管部門收到申請(qǐng)材料后,將對(duì)材料進(jìn)行審核。審核主要包括對(duì)申請(qǐng)人資質(zhì)、辦學(xué)計(jì)劃的合規(guī)性等方面的審查。如果申請(qǐng)人資質(zhì)不符合要求或者辦學(xué)計(jì)劃存在不合理之處,可能會(huì)被要求補(bǔ)充或修改材料。
  5. 現(xiàn)場(chǎng)考察

    • 審核通過(guò)的申請(qǐng)將進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)考察環(huán)節(jié)?,F(xiàn)場(chǎng)考察主要是對(duì)機(jī)構(gòu)的實(shí)際辦學(xué)條件,如教學(xué)場(chǎng)地、師資力量等進(jìn)行實(shí)地查看,以確保機(jī)構(gòu)具備實(shí)際辦學(xué)的能力。

(二)師范類專業(yè)辦學(xué)資質(zhì)審批流程(如果師大教育涉及師范類專業(yè))

  1. 第一級(jí)監(jiān)測(cè)(如果適用)

    • 高校按要求填報(bào)師范類專業(yè)有關(guān)數(shù)據(jù)信息。評(píng)估中心依托教師教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng),對(duì)專業(yè)辦學(xué)的核心數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)、挖掘和分析,并與全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)、中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(學(xué)信網(wǎng))數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì),建立各級(jí)監(jiān)測(cè)指標(biāo)常模,形成各類監(jiān)測(cè)報(bào)告。
  2. 第二、三級(jí)認(rèn)證(如果適用)

    • 申請(qǐng)與受理:地方所屬院校向省級(jí)教育行政部門委托的教育評(píng)估機(jī)構(gòu)提交認(rèn)證申請(qǐng)(中央部門所屬高校向評(píng)估中心提交認(rèn)證申請(qǐng))。教育評(píng)估機(jī)構(gòu)依據(jù)受理?xiàng)l件進(jìn)行審核,審核通過(guò)的專業(yè),進(jìn)入自評(píng)階段。

    • 專業(yè)自評(píng):高校依據(jù)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展專業(yè)自評(píng)工作,按要求填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)信息,撰寫并提交自評(píng)報(bào)告。

    • 材料審核:教育評(píng)估機(jī)構(gòu)(或評(píng)估中心,根據(jù)學(xué)校所屬情況)組織專家對(duì)專業(yè)自評(píng)報(bào)告和數(shù)據(jù)分析報(bào)告等相關(guān)材料進(jìn)行審核。審核通過(guò)的專業(yè),進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)考查階段。

    • 現(xiàn)場(chǎng)考查:教育評(píng)估機(jī)構(gòu)(或評(píng)估中心)組建現(xiàn)場(chǎng)考查專家組。專家組在審閱專業(yè)自評(píng)報(bào)告和數(shù)據(jù)分析報(bào)告基礎(chǔ)上,通過(guò)深度訪談、聽(tīng)課看課、考查走訪、查閱文卷、集體評(píng)議等方式,特別注重了解畢業(yè)生教書(shū)育人情況,對(duì)專業(yè)達(dá)成認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)情況做出評(píng)判,向高校反饋考查意見(jiàn)。

    • 審議:教育評(píng)估機(jī)構(gòu)(或評(píng)估中心)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)考查專家組認(rèn)證建議進(jìn)行審議。

    • 審定:教育評(píng)估機(jī)構(gòu)(或評(píng)估中心)將審議結(jié)果報(bào)教育主管部門同意后,提交教育部認(rèn)證專家委員會(huì)審定。認(rèn)證分為“通過(guò),有效期6年”“有條件通過(guò),有效期6年”“不通過(guò)”三種。認(rèn)證適時(shí)公布。

    • 整改提高:高校依據(jù)認(rèn)證報(bào)告進(jìn)行整改,按要求提交整改報(bào)告。教育評(píng)估機(jī)構(gòu)(或評(píng)估中心)組織專家對(duì)整改報(bào)告進(jìn)行審查,逾期不提交或整改報(bào)告審查不合格,終止認(rèn)證有效期。

五、師大教育辦學(xué)資質(zhì)的有效期

如果師大教育是師范類專業(yè)且通過(guò)了相關(guān)認(rèn)證,根據(jù)師范類專業(yè)認(rèn)證的規(guī)定:

  • 第二級(jí)和第三級(jí)認(rèn)證為“通過(guò)”或“有條件通過(guò)”的,有效期為6年。在有效期內(nèi),學(xué)校需要按照認(rèn)證要求持續(xù)改進(jìn)專業(yè)建設(shè)等工作,如果在有效期內(nèi)出現(xiàn)不符合認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的情況,可能會(huì)影響認(rèn)證的有效性。例如,如果高校不按照要求提交整改報(bào)告或者整改報(bào)告審查不合格,將終止認(rèn)證有效期。

如果是民辦教育辦學(xué)許可證,其有效期由發(fā)證機(jī)關(guān)按實(shí)際情況填寫,(如果有)的具體有效期情況,需要進(jìn)一步查詢其辦學(xué)許可證或者向相關(guān)審批部門了解。

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