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陜西取消培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)

內(nèi)容摘要：陜西取消培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)的原因陜西取消培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)主要有以下原因：部分安全培訓(xùn)機構(gòu)因個體原因自愿退出。市（區(qū)）應(yīng)急管理部門核實后，填寫...

各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理

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陜西取消培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)主要有以下原因：

部分安全培訓(xùn)機構(gòu)因個體原因自愿退出。市（區(qū)）應(yīng)急管理部門核實后，填寫《陜西省安全培訓(xùn)機構(gòu)退出報告表》，并報省應(yīng)急管理部門，退出《全國安全培訓(xùn)信息管理平臺》。
一些安全培訓(xùn)機構(gòu)違反信用承諾而退出。
為了貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于取消和下放一批行政審批項目等事項的決定》（國發(fā)〔2013〕19 號）中取消安全培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)認(rèn)可的規(guī)定，加強對安全培訓(xùn)活動的事中和事后監(jiān)管。
在“雙減”政策的重拳之下，不少教培機構(gòu)紛紛關(guān)?；蛞烟崆巴藞觥＿€有一些野蠻生長多年的機構(gòu)不愿善后，留下一堆退費難的“爛攤子”，讓家長和學(xué)生權(quán)益受損。
全省應(yīng)急管理系統(tǒng)持續(xù)推進(jìn)專項整治，進(jìn)一步規(guī)范安全生產(chǎn)培訓(xùn)秩序，對不符合要求的培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行清理。

陜西取消培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)產(chǎn)生了多方面的影響：

對于學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)，不得審批新的機構(gòu)，立即停止面向義務(wù)教育階段的校外培訓(xùn)機構(gòu)暑期學(xué)科類培訓(xùn)，嚴(yán)禁培訓(xùn)機構(gòu)以學(xué)前班、幼小銜接等名義提前教授小學(xué)內(nèi)容。
各市（區(qū)）、縣（市、區(qū)）教育行政部門要指導(dǎo)和督促停課機構(gòu)組織好退費工作，優(yōu)化退費流程、保證渠道暢通。
全省全面應(yīng)用全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺，實現(xiàn)對校外培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)審核、預(yù)收費監(jiān)管等全流程監(jiān)管，清理取締了大量校外培訓(xùn)機構(gòu)，學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu) 100%納入監(jiān)管，非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管預(yù)收費賬戶核驗通過率 %，支付開通率 %。

目前可獲取到的部分陜西已取消資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)名單如下：

陜西華安安全生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)有限公司位于西安市灃東新城王寺街道 63 號，負(fù)責(zé)多種安全生產(chǎn)培訓(xùn)。
渭南高新區(qū)發(fā)布了校外培訓(xùn)機構(gòu)白名單，引發(fā)網(wǎng)友質(zhì)疑“不許補課，要補只能去指定機構(gòu)”。
全省清理取締校外培訓(xùn)機構(gòu) 1892 個。

其他地區(qū)在取消培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)方面也采取了一系列措施：

貴州、云南兩省重點關(guān)注校外培訓(xùn)機構(gòu)合法經(jīng)營、安全保障、教學(xué)安排、師資隊伍、收費規(guī)范等管理制度和辦學(xué)行為，出臺了一系列嚴(yán)控措施。與此同時，助推中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)逐漸走向常態(tài)化、規(guī)范化，以解決家長燃眉之急。各基層學(xué)校也有序推進(jìn)，通過各具特色的課后輔導(dǎo)挖掘?qū)W生成長潛力。
北京市海淀區(qū)市場監(jiān)督管理局曝光了 5 家無證辦學(xué)的培訓(xùn)機構(gòu)，分別是北京天龜教育科技有限公司、百年英才（北京）科技有限公司、北京健偉在線教育科技有限公司、北京優(yōu)勝輝煌教育科技有限公司和北京易消教育科技有限公司。這 5 所培訓(xùn)機構(gòu)均不是第一次被曝光，尤其是優(yōu)勝教育，已被曝光 7 次。無證辦學(xué)本是違法操作，現(xiàn)如今卻變成很多培訓(xùn)機構(gòu)的“正常操作”。
青海省教育廳指出，全省所有學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)已全部注銷或轉(zhuǎn)型，已沒有合法合規(guī)的學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)，凡是舉辦學(xué)科類校外培訓(xùn)的機構(gòu)或個人，均是違規(guī)的。

未來陜西培訓(xùn)機構(gòu)可能呈現(xiàn)以下發(fā)展趨勢：

政策支持力度不斷加大，例如“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃等文件明確了職業(yè)技能培訓(xùn)的重要性和發(fā)展目標(biāo)，為教育培訓(xùn)行業(yè)提供了政策保障。
隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和居民收入水平的提高，消費者對高質(zhì)量教育資源的需求不斷增加，市場需求將持續(xù)繁榮。
數(shù)字化技術(shù)的飛速發(fā)展推動教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新變革，在線教育平臺、智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等新興技術(shù)的應(yīng)用使得教育培訓(xùn)更加便捷、高效和個性化，智能化教育將成為重要發(fā)展方向。
職業(yè)教育將更加受到關(guān)注，市場份額將逐步擴大，以適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求。
國際教育需求不斷增長，教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)加強國際化合作，拓展國際市場。
大機構(gòu)通過資源輸出賦能產(chǎn)業(yè)鏈、拓展自身業(yè)務(wù)，小機構(gòu)借助大機構(gòu)的資源加速發(fā)展，雙方的合作將促進(jìn)生態(tài)進(jìn)一步完善。